Definición: El Teoría del condicionamiento clásico fue propuesto por un fisiólogo ruso Ivan Pavlov. Según esta teoría, la conducta se aprende mediante una asociación repetitiva entre la respuesta y el estímulo.
La teoría del condicionamiento clásico se basa en el supuesto de que el aprendizaje se desarrolla a través de las interacciones con el entorno. Además, el medio ambiente da forma al comportamiento y el estado mental interno, como pensamientos, sentimientos, emociones no explican el comportamiento humano.
Aquí, un organismo aprende a transferir la respuesta de un estímulo a un estímulo previamente neutral. El condicionamiento clásico se compone de cuatro elementos:
- Estímulo incondicionado (NOSOTROS): Lo que invariablemente hace que reaccionemos de una manera.
- Respuesta incondicionada (RU): Tiene lugar cuando se presenta EE.UU.
- Estimulo condicionado (CS): El objeto que no provoca la respuesta deseada.
- Respuesta condicionada (CR): un comportamiento particular que un organismo aprende a producir, cuando se presenta el CS.
Pavlov realizó un experimento en un perro y midió la cantidad de saliva secretada por un perro, con el uso de un procedimiento quirúrgico, cuando se expone a diferentes estímulos u objetos. Al principio, cuando Pavlov le presentó un trozo de carne (US) al perro, notó una gran cantidad de salivación (UR), mientras que, en la segunda vez, cuando solo tocó la campana, observó que no había efecto de campana. en la salivación del perro.
Luego de esto, Pavlov tocó el timbre acompañado de carne y notó la salivación de un perro. Repitió este proceso varias veces y, finalmente, un día simplemente tocó la campana sin carne y observó que el perro todavía salivaba solo con la campana, que originalmente era un estímulo neutral.
Así, descubrió que el perro se ha vuelto clásicamente condicionado (CR) al sonido de la campana (CS). Y cada vez que toca el timbre el perro saliva.
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